Novinky

          • DEN POVOLÁNÍ NA 1. STUPNI

          • Dnes se na 1. stupni naší školy uskutečnil Den povolání, který přinesl spoustu zajímavých nápadů, originálních převleků a úsměvů. Na chodbách i ve třídách jsme mohli potkat hned několik hasičů, právníky, nové paní učitelky, členy zásahové jednotky, kadeřnice, influencery, kuchaře a mnoho dalších zajímavých profesí.

            Děti ukázaly nejen svou fantazii a kreativitu, ale také to, čím by jednou chtěly být nebo která povolání je zaujala. Bylo krásné vidět, s jakým nadšením se do akce zapojily a jak pestrou přehlídku povolání jsme společně vytvořili.

            Moc děkuji všem dětem za účast, nápaditost a skvělou atmosféru! Právě takové spontánní akce nám připomínají, že škola není jen o učení, ale také o společných zážitcích, radosti a tvořivosti.

            Pavlína Sláčíková

            1

          • PLAVECKÝ VÝCVIK V AŠI

          • Dne 15. října 2026 zahájili žáci III. třídy, IV. A a IV. B povinný plavecký výcvik v nově zrekonstruovaném plaveckém bazénu v Aši. První lekci si děti užily s velkým nadšením a hned od začátku se s chutí pustily do plaveckých aktivit. Během nadcházejících deseti lekcí budou postupně zdokonalovat své plavecké dovednosti a získávat větší jistotu ve vodě. Věříme, že naše žáky čeká spousta příjemných zážitků, radosti z pohybu a nových úspěchů. Všem malým plavcům přejeme, aby se jim dařilo, překonávali sami sebe a celý výcvik si co nejvíce užili. Držíme jim palce! 🏊‍♀️🐬

          • ZA POZNÁNÍM VÝROBY HOUSLÍ

          • V. třída navštívila Akord Kvint.

            Dnes měli žáci V. třídy příležitost navštívit místní výrobnu houslí Akord Kvint, kde nás osobně provedl spolumajitele firmy pan Holiš. Díky jeho poutavému výkladu jsme nahlédli do světa výroby houslí a dozvěděli se spoustu nových a zajímavých informací. Žáci si mohli prohlédnout jednotlivé části výroby, vše si zblízka osahat a některé věci také sami vyzkoušet. Díky tomu si uvědomili, kolik času, trpělivosti, preciznosti a poctivé řemeslné práce stojí za vznikem jednoho hudebního nástroje. Odnesli si nejen nové vědomosti, ale také větší úctu k řemeslua lidem, kteří svou práci dělají s opravdovým nadšením.Velké poděkování patří panu Holišovi za velmi poučnou přednášku, ochotu, vstřícnost i čas, který nám věnoval. Velmi si vážíme toho, že se exkurze mohla realizovat a měli jsme tak možnost poznat práci, která má v Lubech dlouhou tradici a vyžaduje několik výjimečných dovedností.

            Děkujeme za milé a inspirativní setkání!

            Pavlína Sláčíková, třídní učitelka

            6

          • O SOUČASNÉM SMĚŘOVÁNÍ A ROZVOJI ZŠ LUBY

          • Dovolte, abychom Vás informovali o současném směřování a rozvoji naší školy.

            Základní škola Luby dlouhodobě usiluje o stabilní, moderní a odborně zajištěné vzdělávání a o vytváření bezpečného a podnětného prostředí pro své žáky. Postupně tak naplňujeme naši vizi školy, která staví na rodinném prostředí, kvalitní výuce, vzájemném respektu a otevřenosti novým přístupům ve vzdělávání.

            KVALITNÍ PEDAGOGICKÝ SBOR
            Jedním z nejdůležitějších pilířů školy je kvalitní pedagogický sbor. Tvoří jej kvalifikovaní učitelé a asistenti pedagoga, kteří se průběžně vzdělávají a svou odbornost dále rozvíjejí. Někteří pedagogové si vzdělání aktivně doplňují studiem a přinášejí do školy nové poznatky, moderní metody výuky i zkušenosti z akademického prostředí.

            ODBORNÁ PODPORA PŘÍMO VE ŠKOLE
            Významnou součástí školy je školní poradenské pracoviště, jehož služby jsou dostupné žákům, rodičům i pedagogům. Je tvořeno kvalifikovanými odbornými pracovníky – speciálním pedagogem, sociálním pedagogem, výchovným poradcem a metodikem prevence. Škola zároveň nabízí také logopedickou podporu ve spolupráci s SPC Karlovy Vary, které vyšetření provádí přímo ve škole bez nutnosti objednávání a dojíždění rodin. Díky propojení jednotlivých odborností můžeme včas zachytit vzdělávací, výchovné, vztahové či sociální obtíže a hledat vhodnou cestu podpory konkrétního dítěte. Pozornost věnujeme rovněž žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, žákům ohroženým školním neúspěchem či sociálním znevýhodněním i dětem s odlišným mateřským jazykem.
            Nechceme řešit pouze problém, který již vznikl, ani jen administrativně zaznamenat, že bylo řešeno. Důležitá je pro nás především prevence, včasná pomoc a skutečná spolupráce školy s rodinou.

            MODERNÍ VÝUKA NENÍ ZALOŽENA POUZE NA UČEBNICI
            Proměňuje se také způsob, jakým se děti učí. Učebnice pro nás není jediným zdrojem informací ani jediným nástrojem výuky. Klasické učební materiály propojujeme s digitálními vzdělávacími zdroji, interaktivními materiály, názornými ukázkami, praktickými činnostmi, vyhledáváním a ověřováním informací a dalšími metodami odpovídajícími současnému vzdělávání. Digitální technologie proto nevnímáme jako samoúčelný doplněk, ale jako přirozenou součást moderní výuky. Žáci se zároveň učí, že informace mohou získávat z různých zdrojů, pracovat s nimi, porovnávat je a kriticky je hodnotit.

            ROZVOJ PROSTŘEDÍ ŠKOLY
            Pokračujeme také v modernizaci školy a jejího vybavení. Významným krokem je získání dotace na modernizaci odborných učeben, která nám umožní dále zkvalitňovat podmínky pro praktickou, názornou a moderně pojatou výuku.
            Chceme vytvářet prostředí, ve kterém se přirozeně propojují tradiční a osvědčené postupy s novými možnostmi vzdělávání a ve kterém mají pedagogové prostor volit metody odpovídající potřebám konkrétních žáků.

            SPOLUPRÁCE S MĚSTEM LUBY
            Pro další rozvoj školy je významná také spolupráce se zřizovatelem – městem Luby. Této spolupráce si vážíme a chceme na ní i nadále stavět, protože je pro nás důležité vytvářet stabilní zázemí a vzájemná komunikace.
            Chceme společně, aby byla místem, kam žáci, učitelé i rodiče přicházejí beze strachu, kde se spolupracuje, přemýšlí, naslouchá a přijímá odpovědnost, pracuje s informacemi a postupně vytváří silné stránky.

            Věříme, že právě spojení stability, odbornosti, vzájemného respektu a otevřenosti novým možnostem je dobrým základem pro další rozvoj Základní školy Luby.

          • DRUHÁČCI VYPLULI ZA DOBRODRUŽSTVÍM

          • Jak propojit Týden knihoven 2026 s běžnou výukou ve třídě?
            Knihovna není jen místo plné knih a tichého listování. Někdy se může proměnit v pirátskou loď, kde na děti čeká ukrytý poklad. A přesně takové dobrodružství jsme si užili.


            Po cestě ke knihovně se děti rázem ocitly ve světě pirátů a příběhů. V parčíku před školou na ně čekaly nejrůznější úkoly a výzvy. Děti postupně plnily jednotlivé pirátské stezky. Hledaly, přemýšlely, luštily a především spolupracovaly. Každá splněná výzva je posouvala o kousek dál a děti s napětím čekaly, co na ně čeká dál.
            I samotná knihovna tak na chvíli ožila dětským smíchem, nadšením a pořádnou dávkou pirátského dobrodružství.            Na našich druháčcích bylo vidět, jak moc je celý příběh vtáhl. Do aktivit se pouštěli s velkým nasazením, chutí a opravdovým zaujetím. A právě v takových chvílích si člověk uvědomí, že cesta ke knihám nemusí vést jen přes klasické čtení – může začít třeba dobrodružstvím před školou, záhadou nebo touhou objevit, co se skrývá na další stránce. Velké poděkování patří paní MgA. Sylvii Svobodové, která mi s přípravou celé akce pomohla. Díky smysluplnému nápadu a skvěle připraveným aktivitám čekalo na děti dopoledne plné zábavy, objevování a krásné knihovní atmosféry.A co si naši malí piráti odnesli? Kromě spousty zážitků také možná trochu větší chuť otevřít knihu a vydat se na další dobrodružství!!! PROTOŽE ČTENÍ JE DŮLEŽITÉ!!!! 😊Děkujeme za krásný Týden knihoven a už teď jsme zvědaví, kam nás zavede další příběh! 

            T.Knapová se svým týmem statečných dobrodruhů

          • DEN POKRÝVEK HLAVY

          • Naše škola se opět proměnila v přehlídku nápaditosti a originality! Proběhl Den pokrývek hlavy, do kterého se zapojili žáci i učitelé a nechyběly nejrůznější klobouky, helmy ,čepice, kšiltovky ani opravdu originální výtvory.O zábavu a legraci rozhodně nebyla nouze a bylo vidět, že si všichni tento netradiční školní den užili.Děkujeme všem, kteří se zapojili, a těšíme se na další společné tematické dny!

            2

          • TŘEŤÁCI POZNÁVALI KOSTEL SV. ONDŘEJE

          • Dne 25. října jsme se v rámci učiva prvouky na téma „Domov“ vydali poznávat jedno z významných míst našeho města – Kostel svatého Ondřeje. Pan Kočárník nás provedl kostelem a poutavě nám vyprávěl o jeho historii a zajímavostech. Podívali jsme se také do věže a zblízka si prohlédli hodinový stroj. Celou návštěvu navíc doprovázela krásná hudba kostelních varhan. Velké poděkování patří také paní Kočárníkové, která nám nejen zahrála, ale dovolila všem dětem, aby si hru na varhany samy vyzkoušely. A protože hudba spojuje, nakonec jsme si všichni společně i zazpívali. 

            Děkujeme manželům Kočárníkovým za milé přijetí, čas, který nám věnovali, a krásný zážitek.

            Žáci 3. třídy 

          • EXKURZE NA FARMU KOZODOJ

          • V pátek 25. září vyrazili žáci 4.A, 4.B a 5. třídy na ekologickou farmu Kozodoj u Karlových Varů, kde je čekalo dopoledne plné poznávání, praktických činností a krásných zážitků. Součástí návštěvy byl vzdělávací program „Co se ukrývá za vůní chleba“, během kterého děti poznávaly různé druhy obilí a dozvěděly se, jak dlouhá cesta vede od obilného zrna až k voňavému pečivu. Největší radost všem udělala praktická část programu. Z vykynutého chlebového těsta si každý vytvořil vlastní tvar bagetky, kterou si následně upekl v peci. Po upečení si své čerstvé bagetky s chutí snědly. Poté se děti vydaly na prohlídku farmy, kde se seznámily s jejími zvířecími obyvateli. Dozvěděly se o nich mnoho zajímavostí, mohly je pozorovat zblízka a také si je podle přání pohladit a pomazlit. Dopoledne na Kozodoji si děti užily v příjemné atmosféře a odvezly si nejen nové vědomosti, ale také spoustu krásných zážitků.

            6

          • ŠKOLNÍ PORADENSKÉ PRACOVIŠTĚ

          • Naše školní poradenské pracoviště je tu pro žáky, rodiče i pedagogy.

            Poskytuje podporu při vzdělávacích, výchovných, osobních i vztahových obtížích, pomáhá při řešení problémů ve třídě, podporuje bezpečné školní prostředí a spolupracuje s rodinami i odbornými pracovišti.
            Škola se věnuje i odborné logopedické péči zaměřenou na rozvoj řečových a komunikačních schopností, prevenci a nápravu obtíží v oblasti řeči. Péče je zajišťována kvalifikovaným odborníkem a probíhá ve spolupráci s pedagogy, zákonnými zástupci a školskými poradenskými zařízeními.

            Níže najdete přehled členů našeho ŠPP, jednoduchou orientaci, na koho se v konkrétní situaci obrátit.

          • DOPRAVNÍ VÝCHOVA V CHEBU

          • Dnes žáci 4.A a 4.B vyrazili společně do Chebu, kde je čekalo dopoledne plné dopravní výchovy, zajímavých úkolů a praktických situací. Děti si zopakovaly důležitá pravidla silničního provozu a zároveň si vyzkoušely, jak se správně a bezpečně chovat v různých dopravních situacích.

            Nechyběla dobrá nálada ani zdravá dávka soutěživosti. Děti si dopoledne užily a domů si kromě pěkných zážitků odvezly také spoustu užitečných vědomostí, které mohou využít v každodenním život.

            6

          • PŘIVÍTÁNÍ NOVÝCH PRVŇÁČKŮ

          • Slavnostní zahájení nového školního roku patřilo především našim novým prvňáčkům. Ve škole je srdečně přivítala paní ředitelka společně s třídními učitelkami a asistentkami. Milým hostem byl také starosta města, který dětem věnoval knihy s drobným dárkem a popřál mnoho úspěchů, radosti a hezkých zážitků při jejich první školní cestě.
            V letošním školním roce byly otevřeny dvě první třídy, přičemž v každé z nich bude dětem pomáhat také asistentka pedagoga. Všem našim prvňáčkům přejeme, aby se jim ve škole líbilo a aby pro ně byl začátek školní docházky plný radosti, nových kamarádství a krásných zážitků.

          • DEN NARUBY NA NAŠÍ ŠKOLE

          • V úterý 8. 9. 2026 proběhl na naší škole Den naruby. 

            Děti si tento den užily opravdu netradičně – někteří přišli v obráceném oblečení, jiní si nasadili kozí nohy a nechyběly ani další nápadité způsoby, jak tento den pojmout.

            Den naruby byl příjemným zpestřením školního dne a příležitostí k odreagování a společné zábavě. Nejvíce se zapojily děti z 1. stupně, které si den podle všeho opravdu užily. 😊

            Děkujeme všem dětem, které se zapojily a pomohly vytvořit veselou atmosféru!

            4

    • Přihlášení